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现在孩子的教育问题出在哪里呢
- 2022-04-14-

近几年,成人的各种中山心理咨询问题的根源被追溯到原生家庭,于是越来越多的年轻父母开始思考孩子的教育方式和方法,在媒体的大力引导下,孩子的教育问题被重视到了一个前所未有的高度。


但是孩子的教育问题解决了吗?似乎依然层出不穷


而且随着对教育问题的反思,社会和家庭对“母亲”这个角色的要求越来越严格,“母亲”这个身份变得越来越重要,身为人母,变得越来越焦虑了。


一位妈妈说,为了让孩子好好写作业,她可谓连哄带骗,连鼓励带表扬,连鼓掌带点赞,大张旗鼓地像个神经病!


近期她女儿迷上了舞蹈,天天练下腰,有一次她女儿写作业又磨磨蹭蹭,她居然灵机一动说:“你十分钟内写完作业,我就给你下个腰!”


说完以后她忽然意识到,自己什么时候变得这么贱了!为了让孩子好好学习,自己真的什么都敢干啊!她一米六的身高,75Kg的体重,肚子圆得像个地球仪:“还下腰呢!我哪有腰啊!”


听她说完我噗嗤一声笑了,笑完又觉得特别辛酸


希望孩子专注写作业,养成好的学习习惯;

希望孩子赶快写完作业,早早休息,长好身体;


一方面希望孩子学业上不要有那么大压力,不要太辛苦,一方面又希望孩子出类拔萃,有大好前程;


一方面为孩子殚精竭虑,耗尽心血,一方面又克制自己情绪,让自己正能量满满。还要不时的检讨一下自己,是不是哪些问题处理得不好,让孩子受了委屈。


我们这些当妈的人,真的是活得怂且卑微!但是即使这样煞费苦心,是不是成绩斐然呢?


答案是:未必


另一位妈妈说,自己从女儿上一年级时开始陪读,一直到现在女儿上初二,她不但没有把孩子培养成什么学霸,反而和孩子关系越来越僵,现在她和孩子根本没办法平心静气说话,一张嘴就是吵架。


不是不教育,而是教育很失败,为什么会这样?一般情况下,离不开这三个原因:孩子不努力,爸爸不出力,妈妈用蛮力


孩子不努力


教育的主体是谁?是孩子。更该努力的人是谁?是孩子!


但是反观现在的教育现状,更加努力的人是谁?是妈妈!


在大街上经常看到一些带娃上课的妈妈,她们肩上背着书包,手里拎着提包,怀里抱着各种各样的杂物,一边走路带风,一边不停的催促:快点快点,要迟到了!


而身边那个孩子,手里玩着玩具,眼睛左顾右盼,虽然被妈妈逼迫着,催促着,却一脸事不关己,岁月静好。


到底是谁去学东西?到底是谁怕迟到?


教育机构经常发现除了学生爆满以外,每间教室的后三排坐的全是家长,还有一些家长直接和自己孩子“同桌”,以起到监督的作用。


甚至还有一些陪读的爷爷奶奶,不得不戴着老花镜,一边听讲,一边抄笔记,说是:“虽然不理解,但可以先抄下来。”


这种全家总动员的学习状态,想想真让人感动到泪目,但是同时,也给了孩子一个暗示:学习是全家人的事,不是孩子自己的事。


所以现在的孩子总是喜欢拿家长当说辞:


不是我不学习,是我妈没给我花钱报班;


不是我不读书,是家里没有这个环境让我读书;


我爸妈小学都没毕业,凭什么让我努力?!


这个理由可以说是非常“高大上”了!


不管我们为孩子付出了多少,首先需要意识到:孩子是教育的主体,孩子是自己学业的主人,家庭和学校环境虽然对孩子的成长有影响,但是至终孩子会走什么样的路,还是取决于他们自己。


不管教育采用什么方法,如果没有唤醒孩子本身的内驱力,如果没有让孩子自发地去努力,家长做得再多也是越俎代庖,做得再好也是拔苗助长