亲子教育方式的几大误区

父母是孩子的初始老师，父母的教育对孩子将产生非常巨大的影响。而在中山亲子教育里，却有着很多的误区存在，这些错误的方法小则让孩子过得不快乐，大则会影响孩子的心理健康，甚至危害到家庭、社会。

这里，我们就列举一些中山亲子教育里经常出现的误区，供父母们了解。

一、期望不切实际

很多父母对孩子都抱有非常大的期望，期望孩子出人头地，望子成龙，望女成凤的思想几千年来一直延续着。不过，不考虑现实因素，不考虑孩子的兴趣，而一味地把自己的期望强加给孩子，甚至期望超过了孩子本身的能力时，往往会适得其反，让孩子失去对生活的兴趣，亦或是变得自卑，连他本身的能力都发挥不出来了。

二、责骂过于频繁

不少父母看到孩子表现不好，都喜欢进行责骂。但其实责骂过于频繁，对于孩子的心理健康是十分不利的。孩子做得不好时，心里已经非常难受了，如果父母不进行安慰和指导，反而是责骂的话，要么让孩子变得懦弱，要么冷漠，要么叛逆。

三、总是和更出色的孩子比较

相信不好父母都喜欢这样做。“你看看隔壁的小红，……”这种比较只会让孩子失去信心，觉得自己很糟糕，更有甚者，还会激起对其他孩子的愤怒。这种比较实在是得不偿失。

四、预言孩子前途不好

当孩子表现不好时，父母经常会说，就你这样，以后肯定……。殊不知这种在父母看来是激励的话，在孩子那里就像一个插入心里的刺，随时随地都在伤害着他们。我父母都觉得我不行了，我还真的有用吗？自暴自弃是这种孩子经常出现的结局。

五、帮孩子做太多

很多父母理解的爱，就是帮孩子搞定一切。但这样的结果往往会造就什么都不会的孩子。孩子在家里，有父母的帮助可以过得很好，但在学校，在外面，没有父母，只能依靠自己的时候，他们会发现自己什么都不会，什么都不懂，那时他们就只有一个想法：回家！躲回家里，回到那温暖的小窝，什么责任，什么任务，都不要了。这样长大的孩子，很容易形成躲避困难、缺乏责任感等问题。

六、不相信孩子

有些父母特别不相信孩子，觉得孩子没有别人家的孩子乖，没有别人家的孩子听话，当孩子告诉妈妈，我今天下午都在写作业时，妈妈会不相信，觉得自己的孩子才没那么乖呢。久之，孩子便会觉得，反正你都不信我写了作业，那我写来干嘛呢？于是就开始偷偷去玩，这一下被妈妈发现，正中下怀，“你还说写作业，明明就在玩呢！”不信任的结果往往会造成自我预言实现，孩子会变成你所担心的那种样子。