欢迎光临中山慧心心理咨询服务有限公司!


Banner
首页 > 新闻动态 > 内容
中山心理专家回应孩子有何秘密
- 2019-08-06-

中山心理专家了解到孩子从嗷嗷待哺到变成活泼可爱的小朋友其实这个过程虽然很辛苦,但是不少父母亲都觉得看到小朋友开心起来都会认为这些辛苦都值得,随着孩子不断的长大,到了青春期,孩子为什么说变就变呢?在父母的心中,孩子永远都是长不大的小孩,慢慢随着年纪变得叛逆、不愿意分享自己的情绪与生活。


许多父母都感觉很难与孩子进行交流,看着满怀心事又不愿多说的孩子,父母很着急,又很无奈,不知道孩子内心到底在想些什么,不知道怎样才能进入孩子的内心。


为何青春期的孩子不愿与父母沟通呢?首先,我们来看看,处在青春期的孩子与其他年龄段的孩子相比较,有什么特别之处:


青春期指的是青少年11~16岁的这一时期,这时候的孩子正处于身心发展迅速却不平衡的阶段。


青春期的孩子生理上快速成熟使自己产生成人感,认为自己已经长大了,希望得到像父母一般的社会地位、信任和尊重,但心理发展相对缓慢,认知水平、思维方式和社会经验尚未成熟。


这样的心理特点造成了青春期孩子内心的各种矛盾与冲突,若父母们没有及时注意到孩子的变化,并调整自己与孩子的沟通、互动方式,便容易让孩子与自己的距离越拉越远,甚至出现亲子沟通不良的状况。


那么是因为什么,让孩子离你越来越远,不愿再像从前跟你袒露心声呢?


既然不被理解,便没有倾诉的必要


每当孩子跟家长在抱怨读书很辛苦、作业太难时,很多家长担心孩子不重视学业,怠慢学习影响考试、升学,听到孩子抱怨就着急,想立马扭转孩子的想法和感受,忍不住说教、规劝。


这些话不仅没有起到积极作用,反倒让孩子感觉父母并不理解自己。内心真实的感觉被否定是一件很难受、很委屈的事情,当孩子多次不被理解,慢慢地便不愿再把真实想法展现在父母面前,更多地向有同样经历、同样感受的同学、网友诉说心中苦闷。这样一来,父母便错失了许多与孩子深入交流的机会。


挫折教育,打压孩子的自信


中国传统文化观念的主流是谦逊、低调,不少家长也深受影响。当看到孩子学习进步、习得新的生活技能等突出表现时,虽然内心高兴,但担心孩子骄傲自满,因此说一些挫败孩子的话,让孩子“保持谦虚,不要骄傲”。


青春期的孩子自尊心强,正是需要成人,特别是父母的认同与支持。当自己取得进步、成就时,非但没有被看见、认同,反而还被无情贬低、嘲讽,孩子心中会产生愤怒、不满等负面情绪。久而久之,孩子自然不愿意与父母分享自己的喜怒哀乐,毕竟高兴的事情跟父母说了,都会被“泼冷水”,不高兴的事情跟父母说了,不是自找难受吗?


只关注学习,成绩就是一切


社会竞争、生存的压力让父母们深感学历的重要,难免有意无意中向孩子强调学习的重要性,但过分关注,结果可能会事与愿违。


若父母对孩子未来过分焦虑,对学业看得过重,每次谈话、聊天都是围绕学习这个话题,很容易忽视孩子的其他需要。例如,有些父母觉得孩子应该把所有的精力都放在读书学习上,其他的事先放一边。所以,当孩子说起喜欢的游戏时,会被父母批评,只顾着玩游戏,不认真学习;孩子看电影、看动漫或书籍后,想与父母分享感受、心得时,被训斥浪费时间;当孩子希望与朋友们逛街、聊微信时,被教育不务正业。


这样的沟通模式,不仅阻碍了亲子之间的情感交流,还会让孩子觉得父母只关心自己的成绩,并不关心真实的自己,自己其他的爱好和需要都被忽视。试问,长期下来,孩子还愿意敞开心扉吗?


久而久之,两代人坐到一块聊天,就变得非常困难,变成了尬聊,或父母说一大堆孩子沉默无语,而私下孩子宁肯跟网友、陌生人聊得火热,袒露内心隐私,也不愿意跟自己父母好好沟通。


其实对于对孩子的进步和闪光点,家长可以用“先扬后抑”的方法。先表扬,表示你已经看到孩子的进步,认同孩子的努力,再表达需要加强的地方。“若以后可以注意这个地方,我相信你可以做得更好”,这样包含着鼓励、支持的建议,会比“挫败教育”更有效哦。