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分析如今家庭教育的现状是怎样
- 2020-02-08-

传统的中山家庭教育是强调命令与服从,我国很多家庭都喜欢这样培养孩子,希望孩子可以按自己的意愿去发展。家长们往往用自己的意愿来干涉孩子们的成长,因此从很大程度上夺取了孩子的选择权利。下面,我们就从家庭成员关系、育儿观和教育方式来分析家庭教育的现状。


1、家庭成员关系。在小孩子眼里,家长就是权威的象征,作为统治者在家庭中处于领导核心地位。父母总认为孩子永远长不大,对孩子的教导会一直持续到孩子成年以后的很多年。另外,在一些家庭中,年长者一定可以教育年幼者,其实这样是一种不平等的中山家庭教育,如果长期处于这种环境下,孩子慢慢习惯了在多重规则下生活。


2、育儿观。目前的家庭教育是很重视孩子将来是否有出息,是否能找个好工作。很在多家长眼里认为,父母的责任就是尽力让孩子生活得更好,给孩子提供更好的生活条件。因此,父母在孩子成长过程中,不仅在生活上无微不至,而且除了学习以外的事情都都不让孩子干。


这样的中山家庭教育就会使得孩子的独立生活能力、适应能力,以及人际交往能力大大减弱,这样对孩子的未来成长是非常不利的。


3、教育方式。大多数的父母在生活上都会替孩子包办好一切,尤其是独生子女的家长,除了日常生活上都要包办好外,还会对孩子的其他方面进行涉及。这样的中山家庭教育对孩子自主能力的形成是非常不利的,从而导致社交上过度保护。不少家长怕孩子吃亏或学坏,于是限制孩子与外界的接触,一旦孩子与小朋友或同学之间发生争执或不愉快的事情,多数家长采取偏袒自己孩子而指责其他孩子的办法。  


而且有些父母在经济上非常宠他的孩子,很多家长对孩子的要求几乎是有求必应,不少小学生拥有很多昂贵的物品。除此之外,在学习上过于严厉。应试教育一直深深影响着家长们的思想,导致家长们把孩子的学习成绩看的非常的重要,对孩子成绩要求非常苛刻严格。


可以说中山家庭教育是整个学校教育(包括学前教育)和社会教育的基础,它是任何其他教育无法取代的。虽然目前的家庭教育会受到传统观念的影响,但是我们只要努力改善好教育的手段,就能培养出更好的下一代。