什么样的家庭教育才能给孩子更好的成长

每一位家长都有着望子成龙、望女成凤的美好期待。俗话说：“家长是孩子的第1任老师”，这话一点也不假。在孩子小的时候，家长是孩子人生路上的引路人，是孩子人生观、世界观的形成打下基础的重要一人。那么中山家庭教育要怎么做好呢？

1、教育子女尊重长辈

父母对子女的爱是先天铭刻在基因中的，随着孩子的到来而被唤醒，而子女对父母或长辈的尊敬则相反，是后天慢慢形成，需要父母不断通过后期的教育才能让孩子理解。孩子做到尊重父母长辈是中山家庭教育的重要一步。

父母可以根据自己家庭的实际情况来结合传统社会中大家庭的教育方式，让孩子遵从孝道。例如：对祖父母要有耐心和细心，帮助祖父母完成简单的任务，帮助父母进行家务劳动等等。只有通过父母的言行，孩子才能不知不觉地理解孝顺与自身发展之间密不可分的关系，真正在心中有父母。

2、不过分注重孩子的智力发展

在当下的社会环境中，孩子的智力发展情况成了家长育儿阶段很容易被关注的问题，很多家长将孩子的智力发展水平直接与学校成绩挂钩，但当父母过分关注子女智力发展的水平时，对孩子提出过高要求时，往往让孩子处于高压环境下。

当孩子多次没有达到父母过高的学习要求时，也会让孩子自己的自信心受到打击。在这样的环境里成长起来的孩子，与父母的关系会慢慢疏远，在青春期更有发生叛逆的倾向。

父母需要充分了解自己孩子的实际学习能力以及兴趣爱好，不断在日常生活学习中寻找孩子的闪光点，让孩子意识到自己的长处在哪。同时，父母应密切注意孩子的身体成长，情感倾向，沟通能力和语言发展，从更多角度和更深层次发掘孩子的优势。

3、落实高质量的亲子陪伴

随着科学技术的进步，互联网与电子产品走进了千家万户，也改变育儿环境。互联网一方面让孩子对知识更加触手可得，另一方面也容易让孩子了解到很多的负面信息，如：不良价值观、暴力倾向等，甚至不少青少年儿童将大把宝贵的时间用于媒体娱乐。

家长可以通过高质量的亲子陪伴来陪孩子度过闲暇时光。高质量的陪伴意味着父母需要通过多元、有趣、灵活的手段，将中山家庭教育变为共同学习、积极发展的场所。

例如：安排亲子阅读时间，带孩子定期进行户外活动。父母陪伴孩子时，父母应真正听从孩子的意见和想法， 只有当孩子和父母共同完成一项活动时，孩子们才能充分理解他们的关心、爱心。

4、隔代教育需要扬长避短

我们常说“隔代亲”，孩子的祖辈往往更加宠溺孩子。因此在一些家庭中容易出现父母教育孩子时祖辈插手的情况，孩子有了祖辈这一把“保护伞”，往往容易“无法无天”。但说到底，这就是祖辈父母和子女父母在教育认知上存在的不同。

因此，年轻父母就要秉承扬长避短的教育方式。充分利用隔代教育的有利因素，从祖辈父母的教育中挖掘出优点并为己所用。

例如：丰富的育儿经验，对孩子身体发育的充分理解，冷静的管理等，这些有利因素与自己的教育和管理充分结合，不仅可以增进祖父母与父母之间的关系，从而促进父母之间的亲子关系。

5、提供同伴交往的有效指导

一些幼儿由于中山家庭教育方法不当，要么娇生惯养，要么放任不管，导致性格怪异，社会性发展不良，因此很难与其他幼儿友好地相处，也不知道如何与同伴和谐地相处。但孩子生活中相当长的时间是在校园中度过的，孩子需要学会如何去和其它小朋友一起相处、一起合作，如果孩子在同伴交往这方面存在不足，往往在校园中被孤立。

因此，家长应根据自己孩子的个性采用不同的教学方法，帮助孩子建立良好的同伴关系，融入整个集体。幼儿园的许多活动都需要孩子与其他同伴合作才能完成， 在活动过程中，儿童之间的矛盾和冲突是不可避免的。这时，家长应采取适当措施及时解决，以促进孩子的社交性的良好发展。

6、形成亲子关系的健康发展

研究表明，亲子关系直接影响孩子的心理发展。在这一段光阴中，保持一段好的亲子关系能够帮助孩子更好的成长。但在快节奏的社会中，很多家长面对着太大的压力，自己在对待孩子时常常会显得不耐烦，导致亲子关系比较紧张。 其实孩子也需要善意的夸奖和激励，一味的指责和批评会使孩子丧失自信，久而久之孩子什么也不愿做，也不会做了。

在此，我真心希望我们的家长学会表扬的艺术，简单粗暴用打骂的方式教育孩子危害是极大的，请家长不要用。每个人都有自己的优点和缺点，用孩子的优点与别的孩子的优点进行比较，用自己的短处与别人的短处进行比较，让孩子认清自己，这样才会发扬优点改正缺点。